10月29日上午，“雪域?嶺南?濱海童印——中山、林芝、惠東三地幼兒版畫聯(lián)展”在中山美術館拉開帷幕。本次聯(lián)展由中山市南朗街道中心幼兒園牽頭承辦，既是三地學前教育三年結對幫扶的成果展示，更以幼兒版畫為紐帶，推動跨地域教育協(xié)作與文化交流。
林芝的圣潔雪山與絢爛花海、惠東的碧海帆影與漁歌風情、中山的嶺南街巷與田園煙火……記者在現(xiàn)場看到，百余幅幼兒版畫及衍生文創(chuàng)作品，生動展現(xiàn)了三地獨特的風土人情，孩子們天馬行空的想象力也展現(xiàn)得淋漓盡致。此外，現(xiàn)場同步展示了三地的教學紀實照片、創(chuàng)作影像等，清晰記錄了幫扶過程中三地幼教事業(yè)的發(fā)展。
“兩地美育教育的幫扶，讓我們的幼兒園實現(xiàn)了版畫教學從無到有的轉變。”西藏林芝市幼兒園園長巴宗感慨道。巴宗所在的幼兒園有18個班級，僅有一名美術老師，美育教育資源非常薄弱。但經過中山線上課程共享、骨干教師駐點指導、版畫材料定向支援等“手拉手”幫扶后，不僅該園教師業(yè)務能力得到提高，幼兒對美育的興趣也大幅增長，想象力、動手能力及審美理解能力均有明顯進步。
在巴宗看來，此次孩子們創(chuàng)作的藏戲面具、藏式服裝服飾、藏式茶具等融合本土文化的美術作品，得以走進中山專業(yè)美術展館展出，不僅是對孩子們的極大鼓勵，為他們的成長留下珍貴印記，更深化了中山與林芝兩地的深厚友誼。
儀式上，嘉賓與幼兒代表共同參與滾墨、揭幕等互動，童趣盎然的一幕體現(xiàn)了美育的初心與溫度。隨后，全體與會人員合影留念，定格三地教育協(xié)作與文化交流的珍貴瞬間。
“每一次跨越山海的交流，都讓我們更加堅信藝術能夠傳遞溫度、連接心靈。”中山市南朗街道中心幼兒園負責人王維表示，目前，通過對林芝市幼兒園、惠東縣實驗幼兒園的幫扶，已逐步構建起系統(tǒng)化版畫教學體系，生動詮釋了“以美育人、以文化人”的教育內涵。廣東教育學會美術書法教育專業(yè)委員會理事長周鳳甫、廣州美術學院美術教育研究所首任所長陳衛(wèi)和均對活動高度評價，稱其為“以美育推動跨區(qū)域教育均衡發(fā)展的生動范例”。
據(jù)悉，本次聯(lián)展將持續(xù)至11月9日，免費向公眾開放。
編輯? 張英? 二審? 魏靜文? 三審? 向才志
