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紅領巾下，凝望中華?
南朗小學 六（5）班 余振宇
五星紅旗是革命先烈的熱血染紅的，《義勇軍進行曲》時刻在耳畔回響。每當我凝視胸前的紅領巾，指尖撫過那抹鮮艷的紅，總能觸到祖國母親的心跳。
父母帶我去圓明園，殘破石柱上的裂痕像老者的皺紋，訴說著英法聯軍縱火的往事。講解員說，正是這樣的屈辱，讓共產黨人扛起救亡大旗——從嘉興紅船的微光到長征雪山的足跡，他們用熱血告訴我們：跟著黨，才能守護五千年文明的薪火。
而今的神州大地，處處是奮進的模樣。爺爺摩挲著泛黃的糧票念叨：“以前買米要排三小時隊，現在手機點一點，就能送到家。”這些變化里，有廣西樂業百坭村原駐村第一書記黃文秀的身影，她放棄大城市工作，帶著百坭村村民種砂糖橘、修水渠，直到生命最后一刻，車里還放著未寫完的扶貧報告。學?？萍颊股希瑢W長的北斗衛星模型格外醒目。老師說，北斗衛星導航系統總設計師楊長風帶領團隊干了二十余年，國外技術封鎖時，他們在簡陋實驗室里反復調試，連過年都守著儀器，終于讓“中國北斗”覆蓋全球?，F在的手機導航、老家農田的精準播種，都離不開它。復興號高鐵掠過田野時，我想起高鐵設計工程師梁建英的故事，她為了讓列車更穩更快，曾在實驗室連續測試72小時，最終讓中國高鐵跑出453公里的世界時速。2022年冬奧會，我守著電視看谷愛凌比賽，她在空中完成1620高難度動作時，我激動得跳起來——為了這枚金牌，她每天凌晨五點去滑雪場，摔倒了又爬起來，膝蓋上的淤青從未消退。
此刻，我又低頭望向胸前的紅領巾，它在陽光下愈發鮮艷。這抹紅，映著圓明園的過往，也照著神州大地的今朝，更指引著我們這代人的明天。我會把“心中有夢，眼里有光，腳下有路”這句話刻在心里，帶著紅領巾的囑托，好好讀書、奮力成長，未來用雙手為日益強盛的中華添上更絢麗的色彩。
指導老師: 王冠
編輯 汪佳? 二審 陳彥? 三審 江澤豐
