中山市黃圃鎮團范小學 五（2）班 黎宇琛
今年端午節，爸爸帶我去河邊看賽龍舟。十幾條彩色的龍舟像離弦的箭一樣在河面上飛馳，隊員們喊著整齊有力的號子，清脆的鼓點聲震得水面都在輕輕“發抖”。我趴在河邊的欄桿上看得入迷，腦海里突然冒出一個有趣的念頭：要是能自己做一個“賽龍舟機器人”，讓它像真正的龍舟一樣“游”起來，該多有意思啊！從那天起，這個關于賽龍舟機器人的創意種子，就悄悄在我心里扎根發芽。
我的賽龍舟機器人有兩大“法寶”：一個是藏在內部的四驅機器人“心臟”，另一個是裹在外面的賽龍舟“外衣”。內部的四驅系統可不簡單，是我用馬達、電池盒和電路板一點點組裝起來的動力裝置，有了它，機器人才能像長了靈活的四肢一樣，穩穩地向前“跑”。外殼更是充滿傳統韻味，綠底龍紋的外殼上，還裝飾著別致的小房子和人物形象，讓人一下子就想起端午節熱鬧的場景。
不過，制作機器人的過程可沒有想象中那么簡單，我前后經歷了好幾次失敗。第一次組裝四驅系統時，我把馬達的接線接反了，機器人居然往后跑，差點“逃”出我的書桌。我只好耐著性子把它拆開，重新研究電路圖，一遍遍地比對接線位置，終于把問題解決了。后來給龍舟設計外殼時，我又遇到了新麻煩，龍頭總是固定不穩，稍微一碰就會松動。一系列的問題，讓我學會了要沉下心，慢慢分析問題原因，一步步解決。當機器人終于能穩穩地“跑起來”時，我激動得跳了起來，感覺所有的努力都值了。
我的“賽龍舟機器人”還收獲了驚喜——它不僅在2025年第十四屆廣東省創意機器人大賽（中山賽區）獲得二等獎，還被推薦參加廣東省創意機器人大賽。拿到獎狀的那一刻，我開心得差點蹦起來，但心里的目標可不止于此。我希望能通過這個作品，讓大家感受到傳統民俗和科技結合的奇妙魅力，更想讓更多人知道：傳統從來不是落滿灰塵的老古董，科技也不是冷冰冰的零件，只要把它們巧妙地結合起來，就能創造出既好玩又有意義的東西。
指導老師：唐桔梅
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編輯 賴彤瑤 二審 陳彥? 三審 江澤豐
