“中山是一個文化底蘊非常深厚的城市，無論是紅色文化、民國文化還是香山文化、華僑文化，內容都非常豐富。”市政協委員、中山市楊仙逸中學語文科組長賴紅武表示，深入推進“文化興城”戰略極有必要，值得全市上下花大力氣、費深工夫去做，這將進一步涵養城市的精氣神。因此，今年中山兩會，他帶來了《關于深化中山市非物質文化遺產進校園的建議》。
在賴紅武看來，濃墨重彩書寫好“文化興城”這篇大文章，需要無數個精雕細琢的“小標”內容，深化中山市非物質文化遺產進校園就應當是其中一個。“我了解到，截至去年，市非物質文化遺產項目總共有84個，其中國家級非遺項目6個、省級非遺項目20個、市級非遺項目58個，涵蓋民俗、傳統技藝、傳統音樂、傳統美術、傳統舞蹈、傳統體育、傳統醫藥、民間文學等多個方面，內容十分豐富。”賴紅武表示，傳統非遺文化不應該湮滅，反而應該大力傳承與弘揚。
“中山要堅持全市‘一盤棋’謀劃推進非遺進校園，市政府和各鎮街政府應當給予財政上的支持、政策上的指引。”賴紅武建議，不少非遺代表性傳承人年齡較大，開展非遺進校園時要因地制宜，結合區域優勢、群眾認同感開展。當地沒有合適的非遺項目，可進行跨區域合作，或是選定國家級、省級非遺項目學習。同時，針對進校園非遺項目的選擇要大小兼顧，在有可能的情況下進一步考慮將非遺體育項目與中考、大學特招等有機結合，進一步促進非遺傳承與發展。
同時，賴紅武建議，中山要深化非遺項目宣傳、展示平臺。“非遺項目不能養在深閨人不識，需要宣傳和展示。中山雖已為非遺展示搭建了特色平臺，如慈善萬人行、傳統節日街游、龍舟賽等，但還是不夠。”賴紅武建議多管齊下，不同部門和單位組織不同形式的呈現方式，實現多點開花，譬如鎮街舉辦武術比賽、舞獅舞龍比賽等，校園舉辦校際非遺展演等，文旅部門組織傳統技藝比賽等。
除了全面傳承非遺項目、豐富呈現方式，賴紅武建議還要同步完善部門協同機制。他表示，進入校園的非遺項目應由市文廣旅局和市教體局聯合管理，共同制定相關政策、出臺具體措施、制定相關學校評價機制。在此基礎上，發揮各管理部門職能優勢，讓非遺進校園更具有操作性、實效性。
編輯? 周振捷 二審? 陳彥 三審 吳森林
