“文明校園，一方面是學生最基礎的行為舉止文明，另一方面是師生對文明的認同、踐行與傳播?！敝猩绞腥A僑中學（以下簡稱“僑中”）德育處副主任金沂直言。作為國務院僑辦確定的華文教育基地，僑中多年來始終堅持打好“僑”牌鑄造文化品牌，涵養校園文明氣質。一代代僑中學子在豐富的文明實踐中繼承發揚崇德行善、愛國愛鄉的華僑精神，文明成為刻在僑中學子基因里的品格，哺育萬千學子從僑中出發，邁向廣闊世界。
僑心鑄魂，為學生發展搭橋筑夢
今年12月9日，僑中校友紛紛趕“回家”，為母校慶祝69歲生日。從僑中創立到僑中擴建，不少“僑”力量競相注入。其中，蔡繼有、蔡冠深等愛國華僑發揮的作用最甚。在僑中二期擴建工程建設期間，由蔡冠深繼承父志、心系桑梓，捐資1000萬元建設的蔡繼有科學館于當天落成。不少僑中學生目睹這一過程，對優秀校友風采感受十分真切、深刻，直言要以如此榜樣為燈，奮發圖強、報效祖國。
“借助蔡冠深先生等人捐獻的基金，僑中持續開展‘引進來’‘走出去’兩種育人模式?！苯鹨式榻B，僑中經常會邀請深圳大學、中國科學院等知名大學和科研院所的專家學者來到學校，為學生開展關于新科技、新職能等領域的講座，激發學生學習熱情，培養學生創新思維、實踐能力。同時，僑中還啟動“筑夢計劃”，通過實施“筑夢課堂”“筑夢導師”“筑夢研學”“筑夢空間”“筑夢聯盟”“筑夢強基”六位一體的育人模式，為每個學生的成長與發展搭橋筑夢。
僑中高一年級的學生李宇陽就是“筑夢計劃”的受益者之一?！捌鸪?，我想成為一名生物學家。現在，我期望自己成為一名微生物學家。”讓李宇陽明確目標的正是“筑夢課堂”。李宇陽說，“筑夢課堂”此前邀請了中國科學院微生物研究所研究員、博士楊?；ǎ瑸樗麄儙砹艘粓雒麨椤吨Z貝爾獎得主“把玩”過的微生物》的主題講座。細致入微的科普講解、神奇又有趣的微生物學知識，一下便吸引了他的眼球、激發了他的興趣，“生物課只是了解生物學的一扇窗，這場講座讓我找到了走向微生物學的門，堅定了我努力的方向?！崩钣铌栒f。
校史館是僑中文化、華僑精神的傳承陣地，志愿服務在此開展火熱。金沂介紹，僑中培育了一支由20多名學生組成的宣講志愿服務隊，主要在校園開放日等重要時間節點開展黨史、校史宣講工作，“我們希望通過這樣一種方式將愛國主義教育引向深處，讓社會主義核心價值觀在學生心中走深走實。”
文明實踐，涵養學生文明氣質
西紅柿、茄子、生菜、辣椒、向日葵……深冬時節，僑中的“華僑農場”仍舊是一片蔥郁。課間時間，不少學生來到“華僑農場”打理雜草，忙得不亦樂乎。
僑中高一年級學生姚楚晨在今年10月種下的西紅柿，已于前兩周迎來收獲。一棵小苗，經過細心呵護開花結果，于學生而言是一種很奇妙的體驗，“這與勤奮進取的華僑精神十分吻合?！币Τ空f，種植花果不僅讓她學會了一項技能，這個過程也令她更加懂得：人要具備直面失敗的勇氣和堅持不懈的韌性，堅信堅持付出總會有收獲。
“華僑農場”于去年在僑中鋪開建設，承擔著推動學生做一個德智體美勞全面發展的時代新人的重任，目前占地面積超400平方米?！啊A僑農場’是我們打造的集勞動教育、科普教育、環保教育、節約教育、愛國教育為一體的綜合性勞動實踐基地，希望引導學生在勞動中感悟、繼承華僑文化，傳播文明新風?！苯鹨释嘎叮瑑S中還會組織學生定期對校園進行打掃，讓他們學會理解環衛工人的辛苦，尊重他人勞動。
在僑中，就餐、就寢、圖書館閱讀秩序的重要維持主體是學生?！白灾鞴芾?、朋輩交流能夠讓學生更好地體會健康和諧、文明有序的學習生活環境?！备咭荒昙壗處熥T茜介紹，除了明晰的班規、舍規引導學生自覺養成文明習慣，僑中的每個班級都起碼有一支志愿服務隊。同時，僑中還會借助學校學生會、團委力量，發起文明創建志愿服務活動，吸引學生自發參與，讓學生在文明實踐中體會何為“文明”。
不僅如此，僑中還開發了生命教育課程，每年針對全校師生開展應急救護培訓、消防演練、防震演練等，讓師生學會規范性應急救援技能，更加珍愛、尊重生命，健康文明生活。
編輯 方嘉雯 二審 魏靜文? 三審 吳森林
?
