湯濤院士作數學知識講座。記者 繆曉劍 攝
3月14日是“國際數學日”，3月10日，中山紀念中學教育集團啟動首屆數學節系列活動。中國科學院院士、歐洲科學院院士、廣州南方學院校長、紀中少年科學院名譽院長湯濤，以“動手推開數學益智之門——從松山湖數學探索館談起”為主題，為紀中教育集團的師生帶來一場學術盛宴。
湯濤表示，通過動手操作，學子們可以將抽象的數學知識轉化為具體的實物操作，從而更好地理解和掌握數學知識，并感受在好玩的數學世界里暢游的樂趣。
AI時代需要什么樣的數學能力？“AI的實質是讓機器能夠與人一樣學習，核心是算法，基礎是模型，數學因而有了不可替代的價值，討論AI時代的數學教育，關注點不能脫離‘數學能力’的提高。”湯濤表示，人們需要有提出問題、分析問題、融會貫通解決問題的能力，需要了解到，代數、微積分、概率等都是AI的核心與基礎。
紀中黨委副書記、校長梁世鋒表示，紀中教育集團積極響應國家戰略需求，深入實施開展“沃土計劃”“脫穎計劃”，堅持“思維+空間”課堂教學理念，培育面向未來的拔尖創新人才。
“這個時代日新月異，我們需要厚植數學素養，用數學的眼光觀察世界、用數學的眼光發現世界，用數學的思維思考世界，探索世界與未來的可能。”梁世鋒鼓勵學子們以“勤”立基，以“敢”破壁，既追尋數理邏輯的純粹之美，又用數學思維解決真實世界的挑戰。
高二12班的許朗同學說，湯濤院士的講座為他帶來了全新的視角，感受到了有趣的數學學習方法，“以前以為物理、化學學科才能可視化，沒想到數學也能如此貼近生活。”
嘉賓們還為紀中教育集團數學探究室揭牌。勾股定理、神器的橢圓、直紋面、圓柱與圓錐……在數學探究室里，10多個數學元素的實物模型，為學生們帶來沉浸式的數學體驗，學生們可以從任意視角、近距離觀察和“玩轉”數學。
“這個是圖形計算器，它具有計算、畫函數圖像、作幾何圖形、概率統計、求微積分、編程等覆蓋初高中數學乃至高等數學知識的功能。”該數學探究室相關負責老師介紹，而且這里的圖形計算器，各功能模塊有機關聯，方便學生多角度多層面研究分析數學問題并創建數學建模解決問題。
同時，數學探究室擁有人教版信息技術與應用的軟件，可將數學課程應用在軟件中。
“在這里，幾何、函數、方程式等不容易理解和想象的數學原理，可通過軟件用動態化的方式進行呈現，幫助學生們直觀理解。”該老師告訴記者，探究室內還配備電腦，學生們可在這里通過使用DeepSeek等生動有趣的方式，進行探究式學習等。
記者 王帆 通訊員 湯鑄瑩
◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平
